Знакомство ребенка с профессией бухгалтер

Профессия- это труд, которому человек посвящает всю свою жизнь. Во второй части "О профессиях Бухгалтер-очень распространенная профессия! На каждом предприятии: в Знакомство детей с профессиями. Считалки и. Распечатайте сразу два плаката, один из них разрежьте на карточки и соотносите с ребенком нужные профессии (бухгалтер, инженер, милиционер. Задача педагога — поддержать мечту ребенка и связать стремление к ней Целенаправленное знакомство с профессиями, воспитание ценностного Юля Ш.: «Мама работает бухгалтером, а папа полицейским». Что мы хотим.

Мы — одна семья, смотри: Пять, четыре, три, два.

Изучаем различные профессии вместе с детьми

Вот сколько вы назвали. Что — то бабушкины счёты брать с собою неохота Лучше я возьму ребята в школу новый ….

Получается, что бухгалтер нужен везде. В магазин привезли замечательных кукол и машинки на радиоуправлении. И вот только после этого продавец сможет продавать игрушки. Чем больше продано игрушек, тем больше денег заработают работники магазина. Даже ваши мамы и папы не смогли бы получить получку на работе, если бы, бухгалтеры не сосчитали, сколько денег надо выдать всем рабочим.

Но им необходимо было сосчитать, сколько мешков зерна они собрали на своём поле, сколько овец у них в стаде. И тогда они делали зарубки - насечки на сучках деревьев, на костях животных, на стенах пещер, в которых жили.

РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА: О Профессиях Детям. Часть 2

Поехал мужик на базар муку продавать, а сколько мешков у него, он не знает, не умели же ещё считать люди. Вот он веревочку взял и стал узелки завязывать, один мешок — один, узелок, ещё один мешок - ещё один узелок. Вот сколько мешков мужик привез на базар? А потом люди придумали глиняные дощечки, на которых палочкой чертили отметины, потом даже на коре от дерева писали, потом придумали, как делать бумагу и уже на ней писали крестики и черточки.

Получается, что бухгалтер нужен везде. Интересно, а что было бы, если бы все бухгалтеры вдруг пропали? В магазин привезли замечательных кукол и машинки на радиоуправлении. Но продавец не может поставить эти игрушки на полку, пока бухгалтер не сосчитает все игрушки и не напишет в своих документах. И вот только после этого продавец сможет продавать игрушки. Даже ваши мамы и папы не смогли бы получить получку на работе, если бы мы, бухгалтеры не сосчитали, сколько денег надо выдать всем рабочим.

А вот интересно, ведь калькулятор придумали совсем недавно, как же раньше то люди считали? Давным —давно, люди даже не знали цифр.

Но им необходимо было сосчитать, сколько мешков зерна они собрали на своём поле…сколько овец у них в стаде. И тогда они делали зарубки-насечки на сучках деревьев, на костях животных, на стенах пещер, в которых жили.

Поехал мужик на базар муку продавать, а сколько мешков у него, он не знает, не умели же ещё считать люди. Вот он веревочку взял и стал узелки завязывать, один мешок- один, узелок, ещё один мешок- ещё один узелок. Вот сколько мешков мужик привез на базар?

Детям о профессиях

А потом люди придумали глиняные дощечки, на которых палочкой чертили отметины, потом даже на коре от дерева писали, потом придумали, как делать бумагу и уже на ней писали крестики и черточки. А давайте мы с вами поиграем в древних людей. Выходите на полянку, отправимся на охоту: Пошли по звериной тропе шагом, крадёмся ого, впереди огромный мамонт! Побежали догонять легкий бег Внимание, а сейчас бросаем в него большие камни. Покажите на пальцах, сколько камней каждый из вас бросил? Потом люди изобрели счёты.